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Es un enfoque terapéutico que ayuda a los pequeños a organizar y procesar de manera eficiente la información sensorial que reciben del entorno.

A través de actividades estructuradas que estimulan sus sentidos como el tacto, la vista, el oído, el equilibrio y la propiocepción, lograremos que los niños mejoren su capacidad para regular emociones, desarrollen su capacidad de atención y afinen sus habilidades motoras.
Esto facilita su adaptación a diferentes entornos y situaciones.

Niño con capacidades diferentes, TEA apoyado sobre una media pelota de hule trabajando su equilibrio en SUMADETRES
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Niño con capacidades diferentes, TDAH, sentado en una alberca de pelotas color blanco, sostiene una pelota en sus manos y sonríe a la cámara en SUMADETRES
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Se centra en ayudar a identificar y modificar pensamientos y comportamientos negativos o disfuncionales de una manera que sea comprensible y adecuada para su desarrollo. Al igual que en los adultos, el objetivo principal es mejorar el bienestar emocional pero en el caso de los niños, la terapia se adapta para ser más dinámica, visual y práctica con actividades lúdicas y un lenguaje sencillo.

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El objetivo principal de esta terapia es mejorar las habilidades comunicativas de los niños, trabajando en áreas como la comprensión, la expresión verbal, la pronunciación, la fluidez, el uso de gramática, la lectura y escritura, entre otros.

Terapeuta especializada en inclusión educativa trabajando en terapia de lenguaje con un niño con síndrome de Down en SUMADETRES.
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Educador especializado apoyando a una niña con su tarea para regularización escolar en SUMADETRES utilizando un libro con las vocales.
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Proporcionamos asistencia adicional a los niños que enfrentan dificultades académicas o de aprendizaje en el contexto escolar. El objetivo de esta terapia es reforzar y regularizar los contenidos y habilidades que el niño no ha logrado dominar de manera adecuada en la escuela, ayudándoles a ponerse al día con el currículum y a mejorar su rendimiento en diversas materias.

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Un enfoque terapéutico centrado en ayudar a los niños a desarrollar y mejorar sus habilidades cognitivas y académicas, particularmente cuando tienen dificultades para aprender o enfrentan retos en el rendimiento escolar. En esta terapia abordamos diversas dificultades de aprendizaje que pueden incluir problemas con la lectura, la escritura, el cálculo, la memoria y la atención, entre otros.

Terapeuta especializada en inclusión educativa trabajando en terapia sensorial con una niña con discapacidad en SUMADETRES utilizando un espejo y figuras de goma de distintos colores.
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